这是来自我一位好朋友的朋友圈记录，她是一位在新西兰生活多年的母亲，也是一名非常优秀的老师。她用一段质朴的文字，讲述了自己对新西兰教育和年轻人成长路径的深切体会：（我是在她同意的情况下发表让更多的朋友能看到！）让你看看不一样的新西兰！
她说：大女儿这次在欧洲游历了几个国家，像是一颗石子落入我心湖，引发了许多思考。在新西兰，海外旅行、Gap Year（间隔年）是很多年轻人高中或大学毕业后认真规划的人生组成部分。他们不是依赖父母资助，而是靠自己打工攒钱去实现这些梦想。而这个社会的大环境也确实支持他们这样做。
我的两个女儿在15、16岁时就开始找兼职，身边的朋友也都一样，像是“打工”已经成了这个年龄段的一种“必修课”。这一过程不仅锻炼了她们的社交能力，也极大地培养了独立性。更重要的是，她们学会了为自己真正热爱的事情去努力。
我虽然已经在这里生活多年，但仍然摆脱不了“孩子要上大学、找稳定工作”的传统思维。然而，身边一个个孩子的真实经历，正在一步步地打破我对“人生路径”的固有认知。
比如 Libby 的好朋友在完成12年级后，因为热爱芭蕾，一个人前往澳大利亚和英国追梦；二女儿的好友是学校的 Head Girl，成绩优秀，我原以为她一定会直接进入大学，结果她选择了学习潜水课程，希望未来成为国际潜水教练；老二的发小高中毕业后加入青年传教团，到不同国家的学校传播福音；而她一起打工的救生员朋友，则边旅行边打工，探索世界。
有一天，女儿对我说：“你现在应该满意我学药学了吧？但我毕业后想去读航海课程，将来想在船上工作。”我一听愣住了：“药学和船上能有啥关系？”但我马上意识到——这其实是她真正想做的事情。
最让我大开眼界的，是她的大学“转学”经历。她原本在基督城的坎特伯雷大学就读，大一下学期决定回奥克兰大学，于是自己联系学校、申请转学、办理学分转换。虽然过程有些慢，但最终一切顺利完成。
这让我真正意识到，在新西兰，大学也不是一条“单行道”。原来这里的学生在大学期间不仅可以换专业，也可以换学校，而且被视为很正常的事情。只要学分衔接合理、满足基本课程要求，转学在体制上是被支持的。学生可以根据兴趣变化、生活安排甚至心理状态，灵活调整自己的学习路径。这种制度的宽容和人性化，给了孩子们很大的空间去试错、探索，也减少了他们做出“终身决定”的焦虑。
在许多亚洲家长眼中，大学和专业的选择意味着未来的职业轨迹。但在新西兰，这一过程被看作是探索人生的一部分，你可以“走错路”，但你也可以及时掉头。大学不是人生的终点，也不是固定的路线，而是一段可以调整的旅程。
我想说的并不是这些选择和自由只有在新西兰才能实现，但在这里，我确实感受到了一种真正“以人为本”的教育理念——它相信每个孩子都有权利选择自己的人生方向，也愿意为这种选择提供制度上的支持与理解。能在年轻时去尝试、去改变，并且拥有选择的权利和机会，真的是一种幸运。
非常感谢让我们传递如此美好！
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